APP下载
机会在手,求职信息实时掌握
    Alternate Text
    APP下载
    Alternate Text
    微信公众号
    Alternate Text
    小程序
首页 > 事业单位招聘 > 招聘详情

2018广东江门市蓬江区区直中小学赴高校招聘中小学教师24人公告

分享至

:2018广东江门市蓬江区区直中小学赴高校招聘中小学教师24人公告已发布。请参加本次教师招聘的考生在规定时间内报名,具体教师招聘公告详情如下。了解更多广东考试信息请关注中公。

报名时间:5月3日-9日报名方式:网上填表后现场报名招聘人数:24
招聘岗位:中小学教师面试时间:5月10日招聘单位:蓬江区教育局

2018年广东教师招聘辅导课程【】【】

蓬江区是享有“中国侨都”美誉的江门市中心城区,是江门市政治、经济、文化中心,是广东省教育强区、广东省推进教育现代化先进区、全国义务教育发展基本均衡区。2018年,蓬江区根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》(粤府令第139号)和《江门市事业单位公开招聘人员实施意见》(江人社发〔2010〕573号)精神,坚持公开、平等、竞争、择优的原则招聘教师,现将有关事项公告如下:

一、招聘岗位

本次校园招聘依次在五邑大学、华南师范大学、湖南师范大学和广西师范大学等高校设置专场面向全国招聘。共招聘区直中小学教师24名(小学16名、初中8名),其中五邑大学专场拟招聘16名,其余8名拟在其他专场招聘,具体招聘岗位详见附件《2018年江门市蓬江区区直中小学教师校园招聘岗位表》。招聘实行额满即止,即同一岗位招满后,将不再在下一场招聘,前一专场未招满的岗位,将调整至后一专场进行招聘,以此类推,具体招聘情况于每一场招聘结束后公布。

二、招聘对象和条件

(一)招聘对象

2018年全日制应届硕士研究生及以上人员(教育硕士或师范方向)。

(二)招聘范围

面向全国符合条件人员招聘。

(三)基本条件

1、具有中华人民共和国国籍,享有公民政治权利,遵守中华人民共和国宪法和法律。

2、具有良好的品行和职业道德,有较强的组织能力,能胜任班主任工作和岗位相关工作。

3、具有岗位所需的专业或者技能条件,符合招聘的相关规定资格。

4、适应岗位要求的身体条件,身体状况符合《广东省教师资格申请人员体格检查标准》,无精神病史。

(四)其他条件

1、报考学科须与所学专业一致或与《教师资格证书》认定的任教学科一致或与专业技术职称评审认定的学科一致。学历专业参照附件3,如附件3中没有对应的专业则参照相近学科报名,但以现场审核确认为准。

2、应届毕业生须于2018年9月30日前取得招聘岗位要求的毕业证书(学位证书),另外,应届生教师资格以教育学、教育心理学和普通话成绩为准,其中教育学和教育心理学须合格以上,普通话须二乙以上。

3、符合国家计划生育规定。

4、服从组织分配。

备注1:尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员以及刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员,不得应聘。

三、招聘程序及注意事项

(一)报名

1、报名方式:网上填表报名,后现场确认报名方式,报名最终以现场确认为准。

2、报名时间:2018年5月3日至5月9日下午4点。

3、报名地址:http://www.pjq.gov.cn/xxgk/zcbm/pjqjyj/ylztzl_3419/rszp/。

4、开考比例: 各岗位的计划招聘人数与有效报名人数须达到1:1比例才能开考。

5、其他事宜:报名上传电子相片要求:本人近期正面免冠证件照,文件类型为jpg格式,尺寸为168像素×240像素,不大于35k。

(二)现场确认报名资料

根据各招聘岗位考生录用人数确定确认的场次。

第一场

1、确认时间:2018年5月9日,上午9:00—11:30,下午2:30—4:00。

2、确认地点:五邑大学(广东江门市东成村22号)南主楼501室。

3、相关要求:考生本人须到现场确认,不到现场确认视自动放弃报名。

4、考生提供资料:考生须按如下要求用a4纸将报名表和报名资料复印件一式一份按顺序排列装订。报名所用相关证件须提供原件用于备验。提供的资料必须真实,如录用后发现提供虚假资料的取消录用资格。

考生需提供《2018年江门市蓬江区中小学教师校园招聘报名表》(附件2,须从报名系统打印)、身份证、近期一寸正面免冠证件照照片电子版(不大于35k,备用)、就业推荐表(须附有学校教导处盖印的各科成绩表)、教师资格证或教育学和教育心理学成绩单(考试成绩要合格以上)、普通话水平测试二乙等级以上证书(如普通话证书已上交学校办理相关手续的,须提供证书复印件和学院证明)、学院或系出具的考生所学专业属于师范类别的证明(须盖公章)。对于报考人所学专业未列入参照目录的,在现场确认时须提供所学专业课程成绩单(须教务处盖章)、院校出具的课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料。

专题推荐

进入关怀模式